„Ihr habt Mut und seid auch alle Gewinner*innen!“ begrüßte Silke Hetzel-Kress, Leiterin des Fachbereichs 1, stellvertretend für die gesamte Schulleitung, die Debattant*innen des diesjährigen Wettbewerbs. Und Recht hat sie! Es ist nicht so einfach zu debattieren. Gute Recherche, Schlagfertigkeit und Wortgewandtheit aber auch Konzentration und geübtes Zuhören - das und noch einiges mehr sind die Zutaten für eine gelungene Debatte. Und Debatten sind Teil für eine gelungene Demokratie! Um so wichtiger ist es kommunikative Fähigkeiten und auch politische Urteilsbildung junger Menschen zu fördern.
„Jugend debattiert“ ist nicht nur ein bundesweiter Schüler*innenwettbewerb, sondern ist auch im schulinternen Curriculum des Faches Deutsch ab Jahrgangsstufe 8 fest verankert.
In der Sekundarstufe 1 wurden die Streifragen „Soll der Nachweis des Freischwimmer-Abzeichens Bedingung für den Erhalt eines Schulabschlusses sein“ und auch „Sollen ab 16 Jahren Körpermodifikationen auch ohne Zustimmung der Eltern erlaubt sein?“ debattiert. Beide Fragen sorgten auch über die Debatten hinaus für ordentlich Gesprächsstoff. Zoe Schürer aus der Klasse 9Ga debattierte so gelungen, dass sie den 1. Platz belegte. Knapp folgte Annabell Obermann aus der 10Gb auf Platz 2 und Anna Beeser aus der 10 Gc, die den 3. Platz erreichte. Die Sekundarstufe 2 wurde von der Einführungsphase der Otto vertreten. Phillipa Bug, die den 1. Platz erzielte, debattierte mit ihren Mitstreiter*innen die Fragen „Sollen Influencer verpflichtet werden, auf Bildbearbeitung und Filtereinsatz ausdrücklich hinzuweisen?“ sowie „Soll nur noch Schokolade verkauft werden dürfen, deren Kakao unter fairen Bedingungen angebaut und geerntet wurde?“. Gute Argumentationen lieferte auch Louis Oßwald und erreichte damit den zweiten Platz und Helena Knirr belegte Platz 3.
Gut vorbereitete und faire Debatten führen nun die Schüler*innen zu der nächsten Etappe des Wettbewerbs: dem Regionalentscheid. Die Koordinatorin von „Jugend debattiert“ der Otto-Hahn-Schule Heike Kühne freute sich sehr über die gelungenen Debatten und den regen und kollegialen Austausch der Schüler*innen und ist gespannt, wie sich die Debattant*innen in der nächsten Runde schlagen werden.